Stark, V., Padilla, C. y Espejo, M. 2025. Significados de estudiantes inmigrantes durante la inserción en la comunidad educativa: Comprendiendo las prácticas de acogida. Revista Chilena de Pedagogía. 2 (nov. 2025), 1–18. DOI:https://doi.org/10.5354/2452-5855.2025.74245.