STARK, V.; PADILLA, C.; ESPEJO, M. Significados de estudiantes inmigrantes durante la inserción en la comunidad educativa: Comprendiendo las prácticas de acogida. Revista Chilena de Pedagogía, [S. l.], n. 2, p. 1–18, 2025. DOI: 10.5354/2452-5855.2025.74245. Disponível em: https://revistadepedagogia.uchile.cl/index.php/RCHP/article/view/74245. Acesso em: 3 ene. 2026.