CHEPILLO BASTIDAS, R. Diálogo intercultural entre ciencia y saberes indígenas. enfoque epistémico-pedagógico en la generación de conocimientos para la formación docente. Revista Chilena de Pedagogía, [S. l.], n. 2, p. 1–16, 2025. DOI: 10.5354/2452-5855.2025.74263. Disponível em: https://revistadepedagogia.uchile.cl/index.php/RCHP/article/view/74263. Acesso em: 4 ene. 2026.