AZOCAR DONOSO, P. P. La “Escuela Cronófaga” o la crisis del tiempo escolar. Entre conatus escolar, crononormatividad y cronodisrupción en el sistema educativo chileno: r. Entre conatus escolar, crononormatividad y cronodisrupción en el sistema educativo chileno. Revista Chilena de Pedagogía, [S. l.], n. 2, p. 1–25, 2025. DOI: 10.5354/2452-5855.2025.74455. Disponível em: https://revistadepedagogia.uchile.cl/index.php/RCHP/article/view/74455. Acesso em: 13 abr. 2026.