[1]
K. J. Varner, M. Stone, T. Vo, P. G. Schrader, C. Díaz, y D. Hays, «Mejorando las interacciónes pedagogicas y las prácticas culturamente relevantes con educadores monolingües que estudian en Chile», Rev. chil. pedagog., vol. 2, n.º 2, pp. 57–80, jul. 2021.