Stark, V., C. Padilla, y M. Espejo. «Significados De Estudiantes Inmigrantes Durante La inserción En La Comunidad Educativa: Comprendiendo Las prácticas De Acogida». Revista Chilena De Pedagogía, n.º 2, noviembre de 2025, pp. 1-18, doi:10.5354/2452-5855.2025.74245.