Autonomy through games: an interdisciplinary proposal in primary education

Authors

  • Bárbara Rasse Gallo Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
  • Eduardo Carrasco Henríquez Universidad Metropolitana de Cienicas de la Educación

Abstract

Propuesta interdisciplinar que promueve el desarrollo de la autonomía a partir de la didáctica del juego.

Keywords:

Autonomy, interdisciplinarity, game-based learning, self-organization, communication.