Autonomy through games: an interdisciplinary proposal in primary education

Authors

  • Bárbara Rasse Gallo Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
  • Eduardo Carrasco Henríquez Universidad Metropolitana de Cienicas de la Educación
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Abstract

Propuesta interdisciplinar que promueve el desarrollo de la autonomía a partir de la didáctica del juego.

Keywords:

Autonomy , interdisciplinarity , game-based learning , self-organization , communication.