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La desarticulación entre comunicación-creación-sujeto como mutación antropológica en nuestras salas de clases contemporáneas

Autores/as

Núm. 1 (2025): Reimaginando la Educación y la Escuela: Futuros Posibles
https://doi.org/10.5354/2452-5855.2025.73826
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Resumen

Este ensayo analiza la tensión entre la actual mutación antropológica y las relaciones didácticas en las salas de clase contemporáneas.

Palabras clave:

mutación antropológica , didáctica , semiocapitalismo , didáctica de la pregunta , contemplación
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Cómo citar
Rojo Rojo, K. N. (2025). La desarticulación entre comunicación-creación-sujeto como mutación antropológica en nuestras salas de clases contemporáneas. Revista Chilena De Pedagogía, (1). https://doi.org/10.5354/2452-5855.2025.73826
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Revista Chilena de Pedagogía
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
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