A desarticulação entre comunicação-criação-sujeito como uma mutação antropológica em nossas salas de aula contemporâneas

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Resumo

Este ensaio analisa a tensão entre a atual mutação antropológica e as relações didáticas nas salas de aula contemporâneas.

Palavras-chave:

mutação antropológica, didática, semiocapitalismo, didática da pergunta, contemplação