Prácticas basadas en la evidencia de manejo conductual en niños y niñas de educación parvularia con autismo: una revisión sistemática.

Catherine Marchant López

doi:10.5354/2452-5855.2025.74372

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Prácticas basadas en la evidencia de manejo conductual en niños y niñas de educación parvularia con autismo: una revisión sistemática.

Autores/as

Catherine Marchant López Universidad Católica del Maule https://orcid.org/0009-0009-1676-6557

Núm. 2 (2025): Reimaginando la Educación y la Escuela, Futuros posibles

https://doi.org/10.5354/2452-5855.2025.74372

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Resumen

Se analizan prácticas basadas en la evidencia para el manejo conductual de niños autistas en edad preescolar.

Palabras clave:

Autismo, problemas de conducta, intervención, preescolares.

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Cómo citar

Marchant López, C. (2025). Prácticas basadas en la evidencia de manejo conductual en niños y niñas de educación parvularia con autismo: una revisión sistemática. Revista Chilena De Pedagogía, (2). https://doi.org/10.5354/2452-5855.2025.74372